决裂

本来是想当笑话看的，但看完后发现意外地不错，2个小时看下来居然不觉得沉闷，不愧是一个时代的典范作品。当然本片由于时代问题而拥有那些时代共通的毛病，但是本片的核心不仅精彩而且引人深思——我们办学校，到底要办什么样的学校？不客气地说，我们现在的教育就是一坨狗屎，尤其是技校，更是被我们办成了狗屎不如，而共大这样的技校，却正是我们现在应该学习的：劳动本位、技能本位、乡土本位。其中尤其是乡土本位，大学生毕业... 本来是想当笑话看的，但看完后发现意外地不错，2个小时看下来居然不觉得沉闷，不愧是一个时代的典范作品。当然本片由于时代问题而拥有那些时代共通的毛病，但是本片的核心不仅精彩而且引人深思——我们办学校，到底要办什么样的学校？不客气地说，我们现在的教育就是一坨狗屎，尤其是技校，更是被我们办成了狗屎不如，而共大这样的技校，却正是我们现在应该学习的：劳动本位、技能本位、乡土本位。其中尤其是乡土本位，大学生毕业了都去大城市，谁来建设家乡？这个问题到现在不仅没有解决，而且更严重了。除此之外，这部片子许多内容、许多句子，在现在看起来很有一种魔幻感，为本片整添了喜剧效果。但是毕竟是文革时期的作品，其中有些价值观导向还是让人生理不适的。总的来说，这部电影实在可以被评价为是一部杰作，非常值得观看。 (展开)

傻缺到极限，也是一种人类非物质文化遗产。极左视角下故事的编撰，把极左的可笑幻想与现实的荒诞结合起来。极左本质上是有一些吸引力的，或者说迷惑性，比如各阶级平等、人人有学上，这与太平天国的狂热没区别。只有充分认识了世界如何运作的，你才能揭露极左的荒谬。希特勒的演讲同样十分有吸引力，结果呢？所谓文宣就是要尽可能打动人，为此可以编织出讨好弱势群体的故事，但是，本质上是在蛊惑人心，兜售虚假的梦想。这部电影里... 傻缺到极限，也是一种人类非物质文化遗产。极左视角下故事的编撰，把极左的可笑幻想与现实的荒诞结合起来。极左本质上是有一些吸引力的，或者说迷惑性，比如各阶级平等、人人有学上，这与太平天国的狂热没区别。只有充分认识了世界如何运作的，你才能揭露极左的荒谬。希特勒的演讲同样十分有吸引力，结果呢？所谓文宣就是要尽可能打动人，为此可以编织出讨好弱势群体的故事，但是，本质上是在蛊惑人心，兜售虚假的梦想。这部电影里头的剧情有些单单截取出来，也能成立，比如做科研不要浪费谷苗，这本身没问题，但如果纵观整个电影，却会发现变味了，因为它是为了特定的极左意识形态服务的宣传品。 (展开)

文革电影中“有亮点”的一部。特有的政治美学（摄影机喜推拉、节奏激昂；人物脸部大特写突出高大全、人物的肢体动作僵化），郭振清作为十七年的特殊影像符号登场、振臂高呼，全片洋溢着“毛泽东思想”，75年年度贺岁。仅此纪念2012年过世的北影厂优秀摄影师、导演李文化（《早春二月》《海港》）先生。

豆瓣上的文青们 将来等到读幼儿园要看固定资产的时候 再看看你们是中产阶级还是无产阶级吧（微笑

曾去拜访一位从我校退休数十年的经济学院的教授，可能快九十了吧，满头白发。他进过工厂，去过西北，一直从事人民公社经济研究，改革开放九十年代他就退休了。他回忆起当年的那段集体劳动的岁月，十分精神。印象最为深刻的是他说当年他们的毕业论文是真的建了个水库，学生和工人农民一沙一土挑起来的。他笑着对我说你一定很羡慕我活在过那样一个年代。这很可能是我这一生唯一也是最后一次见他，但他所说的很多东西我一辈子也忘不了... 曾去拜访一位从我校退休数十年的经济学院的教授，可能快九十了吧，满头白发。他进过工厂，去过西北，一直从事人民公社经济研究，改革开放九十年代他就退休了。他回忆起当年的那段集体劳动的岁月，十分精神。印象最为深刻的是他说当年他们的毕业论文是真的建了个水库，学生和工人农民一沙一土挑起来的。他笑着对我说你一定很羡慕我活在过那样一个年代。这很可能是我这一生唯一也是最后一次见他，但他所说的很多东西我一辈子也忘不了。 (展开)

末日审判时，干掉爸爸成为时髦……

上世纪70年代的片子对于我来说还不算太老，而且往往还挺有看头，除了个别的007电影。上面这种说法所指的几乎都是外国电影，这也是imdbTOP250里有那么多老片子的原因。那么中国电影到哪里去了？难道就真是留不下来吗？ 这不尽然单单是政治强力介入所致，因为我以为不少留下来的... (展开)

看《决裂》的两点感想

1、为资产阶级服务的教育强调优胜劣汰，人上人；无产阶级服务的教育如果脱离劳苦的亿万群众，便迷失了信仰。搞清楚学校到底是为哪个阶级服务是重大的方向问题。然而现实在资产阶级作风的笼罩之下我们教育丢失了本心。什么是资产阶级的作风？正如影片所提：不讲求实际、脱离群众... (展开)

所有的问题的根源，都是来自披社皮走资路，扛着红旗反红旗

我们要的是无产阶级的知识分子，不要资产阶级的知识贩子。 知识是客观存在的，但掌握知识的人为谁服务却是人的主观决定的。 知识是客观存在的，但掌握知识的人为谁服务却是人的主观决定的。 我们一般认为，搞教条、利己主义、脱离实际。乃至权威都是资产阶级教育导致的后果。社... (展开)

。

1果然美帝这种资产阶级教育路线就会导致像死亡诗社这样的悲剧结局。而毛主席对广大贫下中农的关爱才使得故事有了这么一个完满的收尾！ 2人家明明想上技校，你非得弄成哈佛，当然有人反对你咯。 3这部电影很好地解释了文革是怎么搞起来的。在之前的很长一段时间，我都无法理解批... (展开)

与脱离群众者决裂

这部电影分还不低呢，大多都是嘲讽的评论，什么“荒谬到了艺术的高度”，可电影里的人究竟做了什么？ 他们只不过是共产党员，想让更多穷人读书；他们只不过是在旧社会没有机会接受教育的苦命人，想学学种田、养猪、开拖拉机；他们不过是一群埋头苦干的农民，想在新社会享受一点... (展开)

无产阶级文化大革命万岁！伟大的毛泽东思想胜利万岁！

无产阶级文化大革命万岁！伟大的毛泽东思想胜利万岁！ 这部电影高度突出了无产阶级政治在教学中的重要性，很好的诠释了毛主席对于办学的理念。 接下来我引用一段电影的原句和毛主席的指示 抽掉了无产阶级政治，单纯地追求高度的文化科学知识，就会迷失方向。把教学与生产劳动割... (展开)

《决裂》与可悲的割裂

观影人们所诟病的内容大致如下： 1.时代特点是大部分入学者是农民，是文盲。 2.该“大学用的是大学名号，但与当今职业技校的，与当今“大学”观念落差极大。 3.免费的学费、半工半读、培养无产阶级人才的大学，听起来很新鲜、甚至很荒谬。 4.该教学改革是以让绝大多数人都听懂... (展开)

zz江西共产主义劳动大学历史

江西共大，全称江西共产主义劳动大学(现江西农大)。1958年创办，1980年改制，它存在的20多年间，曾创下开办108所分校的纪录，有20多万毕业生。 在江西，它是一代人集体记忆的凝结。 共大诞生 “江西共大非常了不起，是贫苦孩子的学校。它招收农村孩子上学，普及了农村... (展开)

全程我看哭了N次，我不知道为什么这部电影会有这个样子的评分，直到看了评论，发现不仅仅有低分，有好多打着五星对这个电影进行挖苦和讽刺，没有一个不是说着客观正义，站在所谓的知识分子立场，说着什么反智主义和政治美学，说着什么极左… 作为一个从农村出来穷过来的学生，一个从农田出来从山村跳出来的人，我也曾想要离开那个落后的地方，我也曾经想过实现阶级跃升。但我在学习和兼职工作中明白了，这只是做奴才，做这个经济... 全程我看哭了N次，我不知道为什么这部电影会有这个样子的评分，直到看了评论，发现不仅仅有低分，有好多打着五星对这个电影进行挖苦和讽刺，没有一个不是说着客观正义，站在所谓的知识分子立场，说着什么反智主义和政治美学，说着什么极左… 作为一个从农村出来穷过来的学生，一个从农田出来从山村跳出来的人，我也曾想要离开那个落后的地方，我也曾经想过实现阶级跃升。但我在学习和兼职工作中明白了，这只是做奴才，做这个经济制度的奴才，所以我又回到了自己的阶级，志愿做出改变。 有的人阶级跃升了，站到了人民头上；有的人没有跃升，倒从精神上跃升了，人五人六衣冠禽兽，觉得自己成了人上人，成了上等人，成了脱离了低级趣味的人，巴不得赶紧把自己和自己的以前，和人民群众割裂，加入所谓上等人的队伍。 影片中列宁那句话，希望这些人想想。 (展开)

sigh看了《决裂》就会觉得现在中国的大学原来都是资产阶级大学，都是反动的==对大学的改造践行了乌托邦里有关劳动分工和农村/城市关系的设想。看看现在的高等教育，把人搞得四体不勤五谷不分，就知道《决裂》里所说的这种实践经验有多宝贵了。

影片非常典型地展示修正主义分子的面貌与做派，今日看来，不胜唏嘘，那些所谓批判，不过是资产阶级分子，甚至一些根本算不上资产阶级的群众，借专政对工农子弟的打压。估计只有经历过那个年代的老炮儿才能有这番觉悟了，而现今，996、消费主义陷阱、精英教育，私有化医疗，商品房，才是资本家固化阶级的手段，也是你们的“福报”

那现在的眼光看龙校长办的不是共大，办的是理想中的专科职业学校，更是谈不上是大学，绝对的精英主义是错误的，难道绝对的平均主义不是错误的？新中国要是没有受到过顶尖教育的留学学子难道凭借这样平均教育下的人才可以做到两弹一星的成就吗？你高中以前的教育水平可以适用平均主义，但一个国家绝对需要全世界顶尖的教育和人才的。

“他们说的话，你反着听就对了。他们说的英雄，其实都是流氓无赖，他们说的坏蛋，其实都是好人，因为他们的价值观，都是反人类的…”